Uczniowie klasy 6 stanęli przed wyjątkowym wyzwaniem: stworzyć własne, niepowtarzalne ZOO – ale nie tylko z wyobraźni! W projekcie połączyliśmy matematykę i informatykę, a efekty przerosły nasze oczekiwania!
Za pomocą PowerPointa uczniowie projektowali mapy swoich ogrodów zoologicznych, dbając o estetykę, logikę rozmieszczenia wybiegów i oczywiście... ułamki zwykłe! Każdy wybieg zajmował część całego terenu, więc trzeba było precyzyjnie obliczyć i zaznaczyć, jaka część powierzchni przypada np. lwom, pingwinom czy żyrafom.
To był projekt, który rozwijał:
kreatywność – przy tworzeniu własnych koncepcji zoo,
umiejętności matematyczne – przy operowaniu ułamkami zwykłymi,
kompetencje cyfrowe – dzięki pracy w PowerPoincie.
Jesteśmy dumni z efektów i zaangażowania uczniów. Świetna robota, szóstoklasiści!
